เรียน ท่านวิทยากร การระลึกรู้กับการกำหนดรู้และการพิจารณาใช้ในความหมายเดียวกันหรือต่างกันครับ บางท่านกล่าวว่าความหมายเดียวกันต่างกันที่พยัญชนะ ขอขอบพระคุณและขออนุโมทนาครับ

ขอนอบน้อมแด่พระผู้มีพระภาคอรหันตสัมมาสัมพุทธเจ้าพระองค์นั้น

ปัญญาก็มีหลายขั้น ทั้งปัญญาเพียงขั้นคิดพิจารณาเรื่องราวของสภาพธรรม แต่ยังไม่รู้ไม่ได้รู้ลักษณะของตัวธรรมที่กำลังเกิด ซึ่งก็ต่างกับปัญญาที่เกิดพร้อมสติ ที่ระลึกตรงลักษณะของสภาพธรรมที่กำลังเกิด เพระาฉะนั้น ก็มีความแตกต่างกันไปตามลำดับปัญญา ที่เพียง คิดพิจารณา ไม่ได้รู้ลักษณะ กับ ปัญญาที่ระลึกรู้ ตรงลักษณะ ครับ ขออนุโมทนา

ขอนอบน้อมแด่พระผู้มีพระภาคอรหันตสัมมาสัมพุทธเจ้าพระองค์นั้น

การได้ฟังพระธรรม ศึกษาพระธรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดง ค่อยๆ สะสมความเข้าใจถูกเห็นถูกไปทีละเล็กทีละน้อย เป็นจุดเริ่มต้นแห่งการอบรมเจริญปัญญา จริงๆ เพราะธรรมมีจริงในขณะนี้ ทุกขณะ ไม่พ้นจากธรรม แต่ไม่ใช่มีความจดจ้องที่จะไปรู้สภาพธรรมหนึ่งสภาพธรรมใด จึงต้องค่อยๆ สะสมความเข้าใจไปทีละเล็กทีละน้อย จนกว่าจะมั่นคงในความเป็นจริงของธรรมจริงๆ ว่า เป็นธรรมที่เกิดขึ้นทำกิจหน้าที่เท่านั้น ไม่ใช่เรา ปัญญาเท่านั้นที่จะทำกิจหน้าที่รู้ถูกเข้าใจถูกตรงตามความเป็นจริงของธรรม ครับ

...อนุโมทนาในกุศลจิตของทุกๆ ท่าน

ขอบพระคุณ และขออนุโมทนาครับ การศึกษาพระธรรมต้องเป็นผู้ละเอียด

ขออนุโมทนาค่ะ

ขอบพระคุณ และขออนุโมทนาครับ

ขอบพระคุณ และขออนุโมทนาค่ะ

ขอบพระคุณและขออนุโมทนาด้วยค่ะ

จะเห็นได้ว่าสภาพธรรมชั่งละเอียดจริงๆ กราบขอบพระคุณ และขออนุโมทนาครับ.

สาธุค่ะ